聯(lián)想故事法記托福詞匯

托福詞匯的意思往往有很多種,考生記來記去很容易就糊涂了,要想徹底避免這一現(xiàn)象,還是需要結(jié)合特定的語境去背托福單詞,不能只為背而背。當(dāng)然,在背托福單詞的時候,我們需要先抓住這個詞匯的核心意思,重點記憶。

對 付托福考試來說(不是gre),對有好幾個中文釋意的詞,抽出一個最核心的意思,其余的不管。把中文背得含糊一點。對同根詞,主要記其動詞或形容詞,其余 的認一下詞根。專業(yè)詞匯可以適當(dāng)?shù)姆艞?象hummingbird(蜂鳥)看到bird,知道它是一種鳥就行了,至于具體什么鳥,意義不大。有好多閱讀中 出現(xiàn)的詞是不需要背的,用上下文、詞根來猜。對一些很長很難記的單詞,盡量從發(fā)音開始記。這種單詞的字母構(gòu)成往往與發(fā)音有相當(dāng)?shù)南嗨贫取?

詳細方法：形象記憶,上文說過很多時候需要聯(lián)想出一個故事比較好,盡可能利用自己的形象思維幫助記憶,但是缺點是,別人的故事自己終究沒有什么很深的感觸,所以盡可能自己聯(lián)想故事。而且越刺激越好。

舉幾個小例子：

1.humanity,釋義是：n 人性 博愛 仁慈

聯(lián)想： human,人——humanity, 人性

(再聯(lián)想到最完美的人是誰? 孫逸仙)——博愛

(德蘭修女)——仁慈

2.hospitable：好客的

聯(lián)想： table出來了,干什么呀?請人吃飯。真是(好客的)呀。

非常時期,hospita(l)看到可疑的人就立即請進去,也太(好客的)了吧。

3.impact：n 影響 撞擊( 沖擊)

聯(lián)想：911中客機與雙子樓(撞擊)的那一瞬間場面,相信在每一個美國人心中,都會留下很深的(影響)。

4.delegate n 代表 v 委派 授權(quán)

聯(lián)想：被(委派)到楊白勞家里催債的人是誰呀,是黃世仁的(代表)吧。