英國(guó)英格蘭教育體制全面解讀

英格蘭教育課程與考試學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段

課程與考試

英格蘭所有公立學(xué)校都必須按照英國(guó)資格與課程管理委員會(huì)(qualificationsandcurriculumauthority,簡(jiǎn)稱(chēng)qca)制定的全國(guó)統(tǒng)一教學(xué)大綱授課。該大綱的宗旨是為了保障學(xué)校教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量。

英國(guó)全國(guó)教學(xué)大綱還要求學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段,參加關(guān)鍵階段考試。

關(guān)鍵階段(keystages)

英國(guó)1988年教育改革法案出臺(tái)后,全國(guó)教學(xué)大綱制定出四個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段：

關(guān)鍵階段1(keystage1)：5至7歲

關(guān)鍵階段2(keystage2)：7至11歲

關(guān)鍵階段3(keystage3)：11至14歲

關(guān)鍵階段4(keystage4)：14至16歲

英格蘭獨(dú)立教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室

英格蘭獨(dú)立教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室(officeforstandardsineducation,通常簡(jiǎn)稱(chēng)ofsted)是一個(gè)由學(xué)校監(jiān)督官員組成的監(jiān)管機(jī)構(gòu),獨(dú)立于政府教育部。其主要職能是對(duì)所有公立學(xué)校的教育質(zhì)量進(jìn)行定期審查,并匯總學(xué)校所取得的成果。

ofsted的職責(zé)還包括對(duì)成人教育服務(wù)、地方當(dāng)局的兒童服務(wù)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及一些私立學(xué)校進(jìn)行審查和監(jiān)督。自2001年起,ofsted還承擔(dān)了所有16至19歲青年的教育、嬰幼兒托管的規(guī)章管理工作。

排行表

根據(jù)各學(xué)校在中學(xué)高級(jí)水平考試(a-level)、中學(xué)準(zhǔn)高級(jí)水平考試(as-level)以及普通中等教育證書(shū)考試(gcse)中的表現(xiàn),英國(guó)政府每年都會(huì)發(fā)表一份英格蘭學(xué)校排行表,向公眾介紹各學(xué)校的教學(xué)和運(yùn)營(yíng)狀況。

四、英格蘭教育資金來(lái)源及規(guī)章

英國(guó)的教育事務(wù)分由兩個(gè)不同的部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)管。這兩個(gè)部門(mén)的前身是教育與技能部(departmentofeducationandskills)。

兒童、學(xué)校和家庭部(departmentforchildren,schoolsandfamilies)

這部門(mén)負(fù)責(zé)制定有關(guān)兒童和青少年人的政策,統(tǒng)籌政府各部門(mén)內(nèi)關(guān)于年輕人和家庭的措施,確保年輕一代在安全的環(huán)境中成長(zhǎng),接受良好的教育。

它也從內(nèi)政部手中接管旨在防止青少年犯罪或誤入歧途的尊重運(yùn)動(dòng)(respect)。

負(fù)責(zé)官員的職權(quán)覆蓋兒童、以及14至19歲少年入讀的學(xué)校。

創(chuàng)新、大學(xué)和技能部(departmentofinnovation,universitiesandskills)

這個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)推動(dòng)英國(guó)的科學(xué)研究和工商業(yè)的創(chuàng)新,制定政策使英國(guó)的高等教育學(xué)府成為培育世界級(jí)人才的地方。

這個(gè)部門(mén)的一個(gè)要職是管理高等教育學(xué)府。

地方教育管理機(jī)構(gòu)(localeducationauthorities)

英國(guó)各地方議會(huì)都有各自的地方教育管理機(jī)構(gòu),專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理和劃撥學(xué)校經(jīng)費(fèi)。但由于英國(guó)政府更傾向于讓學(xué)校直接掌控教育經(jīng)費(fèi),因此地方教育管理機(jī)構(gòu)在學(xué)校管理中更多地扮演了戰(zhàn)略決策者,而非具體運(yùn)行者的角色。

地方教育管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)可被劃分為5部分：

>策略管理,包括資金劃撥、內(nèi)部審計(jì),并支付例如生產(chǎn)假期等開(kāi)支;

>為減少班級(jí)規(guī)模和新機(jī)會(huì)基金(newopportunitiesfund)等項(xiàng)目批出資金,新機(jī)會(huì)基金是一項(xiàng)博采基金,用于支持專(zhuān)項(xiàng)體育或音樂(lè)的新發(fā)展;

>調(diào)撥資金滿足有特殊教育需要的學(xué)生的學(xué)習(xí)所需;

>在學(xué)校缺乏資金的情況下幫助學(xué)校維護(hù)和更新基礎(chǔ)設(shè)施;

>制定地方教育體制框架,讓學(xué)生依此就學(xué)。此類(lèi)工作包括支付申請(qǐng)入學(xué)與上訴的開(kāi)支、為被拒入讀某校的學(xué)生家長(zhǎng)提供咨詢(xún)服務(wù)、學(xué)生接送服務(wù)、提供教育福利服務(wù)、審查免費(fèi)校餐資格等。

學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)

地方教育管理機(jī)構(gòu)一般有兩個(gè)預(yù)算,分別是學(xué)校預(yù)算和地方教育管理機(jī)構(gòu)預(yù)算。

學(xué)校預(yù)算主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)所需的開(kāi)銷(xiāo),而lea預(yù)算則與地方教育管理機(jī)構(gòu)的職責(zé)和功能緊密掛鉤。地方教育管理機(jī)構(gòu)預(yù)算包含的項(xiàng)目包括成人教育和培訓(xùn)。

學(xué)校用完其學(xué)校預(yù)算后,地方教育管理機(jī)構(gòu)就會(huì)向?qū)W校增撥資金。學(xué)校董事會(huì)將有權(quán)決定如何使用這些增撥資金。

事實(shí)上,雖然當(dāng)?shù)亟逃芾頇C(jī)構(gòu)有能力向?qū)W校提供包括餐飲、保安、清潔以及信息技術(shù)等方面的服務(wù),但學(xué)校有權(quán)選擇其他價(jià)格更優(yōu)惠、服務(wù)更好的供應(yīng)商。

學(xué)校管理機(jī)構(gòu)

所有公立學(xué)校都設(shè)有各自的管理委員會(huì)。委員會(huì)由校長(zhǎng)、任課老師、家長(zhǎng)代表、地方教育委員會(huì)指派的代表以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)人士組成。委員會(huì)的主要職責(zé)范圍包括：

>教學(xué)管理

>學(xué)校紀(jì)律

>人事變動(dòng)

>校舍維護(hù)

>入學(xué)管理

實(shí)際上,學(xué)校管理的具體事宜還是由各學(xué)校校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。學(xué)校管理委員會(huì)的職能則更偏重于制定宏觀發(fā)展戰(zhàn)略、貫徹實(shí)施監(jiān)管報(bào)。