英國北愛爾蘭教育體制全面解讀

北愛爾蘭教育體制

北愛爾蘭的教育體系非常復雜,包括10個官方教育管理機構及若干個慈善團體。

在北愛爾蘭接受中學教育,需要經(jīng)過篩選。除文法學校和普通公立中學以外,愛爾蘭還有不少天主教教會學校及津貼學校。

與過去相比,北愛爾蘭目前積極推行融合教育。所謂的融合教育就是要為當?shù)氐奶熘鹘叹用窈托陆叹用?提供一個雙方都能接受的教學環(huán)境。

北愛爾蘭教育經(jīng)費來源及規(guī)章制度

政府部門

北愛爾蘭教育部是專門負責北愛爾蘭教育監(jiān)管及行政工作的政府職能部門。它的職責包括：

當?shù)亟逃w系的戰(zhàn)略策劃和管理

制定和落實教學大綱

為教育及圖書館理事會(educationandlibraryboards)劃撥經(jīng)費

負擔大多數(shù)學校的基本開支

教育及圖書館理事會(educationandlibraryboards)

北愛爾蘭共有五個教育及圖書館理事會。這些地區(qū)理事會負責確保本身地區(qū)有足夠的各類型學校,還負責受監(jiān)管學校的經(jīng)費和政府撥款學校的日常開支。其他負責范圍包括：

提供牛奶、校餐、免費書本和學生交通費

監(jiān)察學生出席率

對課程大綱提意見

提供文康服務

為受監(jiān)管學校聘請教師

為受監(jiān)管學校和政府撥款學校聘請非教學員工

政府撥款天主教學校委員會(councilforcatholicmaintainedschools)

政府撥款天主教學校委員會負責推廣和協(xié)調(diào)北愛爾蘭的天主教教育。該委員會負責為政府撥款天主教學校聘請教師,以及其他咨詢工作。該委員會由北愛爾蘭教育部資助。

北愛爾蘭融合教育委員會

這家機構推廣融合教育,并對設立融合學校加以支援。融合學校集合了學生、家長、教師,以及來自天主教背景、新教背景和其他傳統(tǒng)背景的理事會成員共冶一爐。這些學校根據(jù)法定大綱教授所有課程。北愛爾蘭融合教育委員會與教育部聯(lián)系支援建設新校,并協(xié)助有意改為融合學校的現(xiàn)有學校。該委員會由教育部及融合教育基金資助。

學校的資助

根據(jù)學校地區(qū)管理計劃,當局向?qū)W校劃撥資金,學校有權自行決定資金的用途。教育部的資助以學生人數(shù)、學校規(guī)模和社會及教育需求作為準則。

教育及圖書館理事會也調(diào)撥資金與學校進行學校改善計劃。一小部分以愛爾蘭語作教學語言的學校若符合某些規(guī)定,可以獲得教育部的資助。

理事會

學校理事會對學校資金運用和決策起著重大作用。理事會包括家長代表。理事會負責學校的主要政策制定,包括：

確保所提供的教育符合法律規(guī)定

學術事宜

校紀律

制作年報說明學校的成就

實際上,這些工作大部分都由校長負責。理事會主要負責制定策略。他們制定學校的目標和監(jiān)督過程。

北愛爾蘭學校評估

教育與訓練署(departmentofeducation’seducationandtraininginspectorate)

北愛爾蘭的學校檢查由教育部的教育與訓練署執(zhí)行。這個機構的工作包括監(jiān)督、檢查和匯總學習與教學水平,然后向教育部提交報告及給家長發(fā)表報告,提出改善的建議。

排名表

教育部與教師、學校、家長和工會商討后,決定在2001年取消發(fā)表學校排名表。學校則在本身簡介中發(fā)表成績及成就,讓家長對學校有全面的了解。

北愛爾蘭評測學生的辦法

關鍵階段(keystages)

北愛爾蘭實施強制教育直至學生16歲為止。分為四個關鍵階段：

關鍵階段1(keystage1)-4歲到8歲

關鍵階段2(keystage2)-8歲到11歲

關鍵階段3(keystage3)-11歲到14歲

關鍵階段4(keystage4)-14歲到16歲

北愛爾蘭課程大綱、考試及評估委員會(thenorthirelandcouncilforthecurriculum,examinationsandassessment)

北愛爾蘭的課程大綱由北愛爾蘭課程大綱、考試及評估委員會編訂。該委員會負責：

評估關鍵階段1、2、3的學生程度

舉行公開考試,例如普通中等教育證書考試(gcse),通用教育文憑(gce)

制定16歲到19歲學生現(xiàn)代語言的成就和等級的目標

制定北愛爾蘭的國家通用職業(yè)文憑(gnvqs)

基本課程大綱規(guī)定所有學生必須接受宗教教育。必須讓他們有機會出席每天的集體崇拜,但是如果家長可以選擇不參與任何宗教教學及活動。

北愛爾蘭公立學校類別

學前教育

小學附設的幼兒園和幼兒班負責提供幼兒教育。北愛爾蘭獲得歐盟和平與和解特別支援計劃(europeanunionspecialsupportprogrammeforpeaceandreconciliation)的額外撥款,以增加學前教育名額。北愛爾蘭政府希望當?shù)厮羞m齡兒童獲得學前教育。

小學教育

學生在第一及第二關鍵階段受到評測。北愛爾蘭仍然保留11+考試,通過兩次考試,學生被分配進入文法中學或非文法中學。

中學教育

中學本身負責制定入學資格。家長可以向教育及圖書管理事會或教育部提出上訴。但是這并非常規(guī)程序。

雖然大部分教育及圖書管理事會篩選學生入學,但是南部教育及圖書管理事會為11歲到14歲學生提供兩層階非篩選中學入學制度。

受監(jiān)管學校

受監(jiān)管學校由教育及圖書管理事會擁有及資助,不過學校理事會逐漸接管控制權。教育及圖書管理事會負責聘請教師及非教學員工,但是也逐漸把權力移交給學校理事會。這些學校主要是新教學校,教會在學校理事會有委任代表。

政府撥款天主教學校

這些學校由天主教會通過信托人制度擁有。學校由學校理事會管理。日常開支由教育及圖書管理事會支付。教育及圖書管理事會負責聘請非教學員工。教師則由政府撥款天主教學校委員會負責。

其他政府撥款學校

這些學校由新教教會通過信托人制度擁有。學校由學校理事會管理。日常開支由教育及圖書管理事會支付。教育及圖書管理事會負責聘請非教學員工。

民辦文法學校

這些學校由學校托管人擁有,由學校理事會管理。學校理事會負責聘請所有職員。日常營運費用由教育部負責。

這些學校由托管人部分擁有,學校理事會負責管理和聘請所有職員。日常營運費用由教育部負責。

特殊教育需求

根據(jù)1986年級育與圖書館(北愛)法令,教育與圖書館理事會必須為19歲以下有特殊教育需求的學生提供教育。這些學生可以進入主流小學及中學就讀,但是某些學生也可以進入獨立的特別小組就讀。