澳洲留學(xué)讀預(yù)科

澳洲八大名校之一的蒙納士大學(xué)預(yù)科學(xué)院在解讀為什么要讀預(yù)科的時(shí)候,給出了這樣一段話：foundation programme helps you make a smooth transition into university and prepares you for success by developing your study and learning skills. 翻譯成中文就是：預(yù)科課程幫助你平穩(wěn)過渡到大學(xué),并幫助你培養(yǎng)能成功完成大學(xué)學(xué)習(xí)所需要的各種技能。 這里最關(guān)鍵的詞transition,就點(diǎn)出了為什么要讀預(yù)科的答案,是為了過渡。而為什么要過渡和怎么進(jìn)行過渡主要體現(xiàn)在以下的兩個(gè)方面：

預(yù)科幫助你了解海外的學(xué)習(xí)和評分體系

語數(shù)外政史地理化,這是國內(nèi)最基本的課程也是你沒得選擇的課程了。但是國外的大學(xué)有成百上千的課程供大家選擇,你不僅僅會(huì)接觸科普類的課程,更多的專業(yè)課程如經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)是可以選擇學(xué)習(xí)的,并且這些課程在海外的高中里也是提供的,沒有接觸過此類課程的中國高中生在預(yù)科中就可以提前接觸和了解。 預(yù)科的課程架構(gòu)和設(shè)置和大學(xué)的基本一致,只是在難度是稍稍容易些,幫助同學(xué)們提前進(jìn)入到海外的學(xué)習(xí)體系中去。

要是你還在擔(dān)心最后一場考試考砸了影響到申請大學(xué)的成績的話,你就太不了解海外的評分體系了。一考定終身的體系只是限于國內(nèi),海外大學(xué)也好中學(xué)也好,分?jǐn)?shù)都是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)。 一篇論文,一次演講,一個(gè)小測試,都會(huì)在總分里不同程度的體現(xiàn)出來,那你還有理由說我平時(shí)是努力的,只是最后一次考試沒考好嗎?預(yù)科的學(xué)習(xí)中, 你就完全進(jìn)入到這樣的體系里去了, 只要平時(shí)積累,一定會(huì)在最后的總分里得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),助你申請到滿意的大學(xué)。

預(yù)科幫助你提高學(xué)習(xí)需要的各項(xiàng)能力

高考英文100分,雅思五六分了,夠了嗎?可以直接上大學(xué)課程了嗎?那么你要讀的是怎么樣的高校呢?如果你想選擇世界排名前列的優(yōu)秀海外大學(xué),那么僅僅是英文能力一項(xiàng),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如高中的120字作文到雅思的250字打底是個(gè)大飛躍了,那大學(xué)里頻繁的兩千字左右的文章要怎么寫呢?從小到大看到老外說完hello就想說bye bye的啞巴英文怎樣來應(yīng)對幾十分鐘的英文演講的,那些磚頭后的大本教科書,那些一小時(shí)一小時(shí)不間斷的純英文課程,要怎么辦?那么預(yù)科課程的英文要求正好間于你現(xiàn)有的高三或是高中畢業(yè)英文水平和海外名校英文要求之間,在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里以海外的課程標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練并快速提高英文的聽說讀寫應(yīng)用能力而非應(yīng)試能力,以達(dá)到大學(xué)需要的語言能力。

除了英文的能力以外,預(yù)科的課程還讓中國的學(xué)生培養(yǎng)或補(bǔ)充大量在國內(nèi)教育體系里不被重視但是國外大學(xué)必須有的能力。如果你已經(jīng)習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往,那么預(yù)科課程里你需要讓自己融入到團(tuán)隊(duì)中去了,小組的作業(yè)會(huì)占很明顯的一部分比例,這就讓你能在大學(xué)里適應(yīng)頻頻的團(tuán)隊(duì)合作中去。另外,調(diào)研能力、溝通能力等也會(huì)在預(yù)科的過程中得到提升,漸漸地達(dá)到大學(xué)的要求。

綜上所述,當(dāng)你順利完成預(yù)科學(xué)習(xí)的時(shí)候,你能獨(dú)立完成千字以上的英文論文、能獨(dú)立做10分鐘以上的英文演講、能通過團(tuán)隊(duì)合作完成作業(yè)和任務(wù)、能熟悉海外的學(xué)習(xí)要求和體系。這就是為什么我們要讀預(yù)科!