美國留學五大誤區(qū)解讀

隨著申請美國留學人數(shù)的增多，部分同學在申請過程中陷入了不同程度的誤區(qū)，其申請過程遇到了或大或小的困擾，有的同學申請周期被迫延長，有的甚至直接導致申請失敗。

誤區(qū)一

名校情結(jié)嚴重“非名校不申”

郭 剛（化名）目前在國內(nèi)某“985”重點高校讀本科三年級，他計劃畢業(yè)后到美國讀研究生。他說：“我目前就讀的學校在國內(nèi)屬于名校，所以我覺得自己到美國也 應該申請頂尖名校。我申請的都是美國排名前30的學校，其他的學校我都沒有具體了解過。”現(xiàn)在，郭剛面臨一道難題：他的托福和SAT成績并沒有達到目標院 校的要求，其個人經(jīng)歷與背景也沒有太突出的地方，這可能導致他不能獲得所申請的美國名校的Offer。

解讀：不要將雞蛋放在一個籃子里

對 于這種情況，想被美國綜合排名或?qū)I(yè)排名前30學校中的任意一所錄取，并非易事。最終真正能被頂級名校錄取的學生可謂 少之又少，如果將選擇的區(qū)間全都集中在前30的區(qū)間內(nèi)，就好比將所有的雞蛋都放在一個籃子里，最后很可能是竹籃打水一場空。

在 申請學校的時候，一定要注意根據(jù)自己的情況理性選擇。對于絕大多數(shù)學生來說，除了需要做更早的背景規(guī)劃和挖掘外，更重要的也是最切合實際的是合理分配學校 的申請名單和排名，根據(jù)自己的實際情況和對自己的合理預期來制定最合理的規(guī)劃方案或選校方案。除了與自己實際條件匹配的學校外，還可以再沖刺一到兩所頂尖 名校，合理地選校才能最大限度地爭取到學校的錄取名額。

誤區(qū)二

只重學校排名 不重專業(yè)選擇

李健（化名）今年正在讀高二，他很早就有去美國讀本科的想法?！拔抑幌肷暾埑Ｇ嗵賹W院，對于讀什么專業(yè)并不在乎”。李健的留學顧問有些擔心：“李健太看重學校的名氣了，先不說能否被常春藤學院錄取，即使錄取了，沒有讀一個好專業(yè)，對孩子今后的發(fā)展也是很不利的?！?

解讀：不要將學校排名作為唯一標準

很多高中生剛從學校畢業(yè)時，很難對某個專業(yè)形成一套清晰的認識，不知道自己到底擅長哪個領域。這樣往往會造成學生只選擇綜合排名高的學校，因為 大家在選擇學校的時候不清楚自己要什么，自然會按照最簡單的標準——排名——來選擇。如果選擇學校時僅參考學校的名氣，對于學生來說是非常吃 虧的。學生可能因此忽略掉一些排名并不靠前，但在某些專業(yè)領域非常優(yōu)秀的學校。

誤區(qū)三 過分看重考試成績

張家?。ɑ┦且晃幌肷暾埫绹究频母叨W生，他說：“我已經(jīng)到香港考了5次SAT了，前3次是因為覺得自己準備得不夠好，成績不太理想，后兩次真是為了刷分而去考試。光是去香港的機票錢，都不知花了多少?！?

解讀：刷分做法不可取

學生們考多次SAT和托福的做法，是可以理解的，但刷分的做法并不可取。美國大學在受理國際生成績的時候，可以看到學生 所有的考試記錄。這也意味著，如果學生是通過多次考試才獲得一個較高的分數(shù)，會使美國大學對該學生的學習能力產(chǎn)生懷疑。更重要的是，美國是一個錄取標準很 靈活的國家，分數(shù)只是衡量學生的重要因素之一，并不是全部因素。所以，要想申請成功，學生應該想想自己還有什么可以提高的地方，而不是投入大量的時間與精 力去刷考試成績。

誤區(qū)四 個人文書中偽造事實

李瑩（化名）一談起自己申請留學的失敗經(jīng)歷就后悔不已，“當時申請留學院校的 時候，我找了一家留學工作室為我寫個人陳述。工作室的顧問在我的個人陳述中加了一些‘莫須有’的個人經(jīng)歷和榮譽，說是能提高申請獲批可能性?？墒菍W校復查 我資料的時候，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容有不實的地方，結(jié)果我被直接退學”。

解讀：千萬不要編造、假借事實

這樣的做法危害是 極大的。美國的很多院校都會對部分學生的資料進行復查，一旦發(fā)現(xiàn)里面有虛假的東西，是會被立即退學的。同時，還有很多不正規(guī)的留學機構(gòu)用固定的模板給不同 的學生寫文書，里面摻雜著相同的‘莫須有’的東西，這樣一旦被美國大學發(fā)現(xiàn)雷同，留學申請肯定不會被受理。

在個人文書書寫過程中，可以在學生真實背景的基礎上做一些合理的表述潤色，但是絕對不能編造、假借事實，同學們千萬不要懷有僥幸心理，否則后果將無法估量。

誤區(qū)五 認為外地考試比北京考試成績高

目前，正在準備考托福的馬堯（化名）有著這樣的困惑：“我看到網(wǎng)上論壇中的一些帖子，說到外地考比在北京考的分數(shù)高，而且有很多同學都對此表示支持，真是這樣嗎？”

解讀：考試地點不會影響考試結(jié)果

考試地點的不同是不會影響考試結(jié)果的，這往往只是學生的心理暗示，而且這些信息很多都來源于網(wǎng)絡上學生的分享。有的同學專門 跑到外地去考試，反而因為鞍馬勞頓而發(fā)揮不出正常的水平。換句話說，有的人分數(shù)高，有的人分數(shù)低，更多的是取決于學生的復習態(tài)度和學習能力，而并不是受地 理位置的影響。認真復習，比選擇一個所謂的高分考點考試有效得多。

理性申請美國大學

1.申請美國高中：心理準備最關鍵

現(xiàn) 在，越來越多的家庭選擇讓孩子初中畢業(yè)后直接到美國讀高中。針對這部分學生群體，新通國貿(mào)中心總經(jīng)理李冰談道：“這部分學生年齡較小，在留學前一定要做好 心理準備。首先，家長是否做好了讓孩子離開自己，獨自到海外生活的心理準備。其次，孩子是否有融入陌生環(huán)境、遇到困難和挫折向人求助的能力?！?

2.申請美國本科：學會取舍

這 幾年去美國讀本科升溫很快。本科階段是一個人形成自身價值觀、世界觀最重要的階段，所以在選擇留學院校的時候要尤為謹慎。這幾年信息過度膨脹，選擇太多， 使得學生和家長不懂得如何取舍。李冰建議，想讓孩子去美國讀本科的家長：“需要盡可能地尊重和依據(jù)孩子自身的特點、興趣、愛好、能力做定位，選擇專業(yè)和學 校，不必太過追求當下的熱門專業(yè)?！?

3.申請美國碩士：避免名校情結(jié) 清晰定位專業(yè)

目前申請到美國讀研的學生占 申請美國留學人數(shù)的比例依舊是最大的。這部分學生通過國內(nèi)大學本科4年的學習，應該對自己的專業(yè)興趣、個人能力水平、未來職業(yè)規(guī)劃有了一個清晰的了解，所 以在申請過程中，應該首先考慮自身的學術能力和興趣方向，并根據(jù)研究方向和未來的職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的學校和專業(yè)方向，而且學校的專業(yè)實力比綜合排名 更具參考性。