美國留學讀博士 牛校開啥課

 　　即使在赴美留學越來越普遍的環(huán)境中,美國留學讀博士聽起來依舊是很牛的一件事情,很多人都很好奇在美國牛校里,美國博士留學生們都學些什么課程,本文可以給您一個真實的介紹。

　　作者背景介紹：劉瑜,政治學博士,劍橋大學政治系講師,著有時評集《民主的細節(jié)》,小說《余歡》,隨筆《送你一顆子彈》(本文摘自《送你一顆子彈》)

　　我在哈佛做一年博士后,這一年,除了領錢,基本也沒有什么別的任務。為了防止自己整天縮在家里,把薄薄的那一沓錢翻來覆去地數,我決定去旁聽幾門課。

　　那天我去學校我所在的機構,跟機構里的秘書表達了此意。她非常干脆地說,沒問題啊,只要教授同意,都可以呀。我問,有沒有一個什么社科方面的課程清單,我看看有什么課可選。我問的時候,想象的是幾頁紙,可以站那順手翻完。結果說時遲那時快,柔弱的女秘書突然掏出一個龐然大物,向我遞過來,我伸手一接,胳膊差點因為不堪重負而當場脫臼。

　　定睛一看,這本1000多頁的玩意的封面上,赫然印著幾行字：

　　courses of instruction 2006-2007

　　harvard university。

　　faculty of arts and sciences。

　　harvard college

　　graduate school of arts and sciens。

　　就是說,僅僅就本科和文理學院的課程表及課程的簡單介紹(一般3-5行的介紹),哈佛就一口氣列了1000多頁。我估計,把哈佛全校的課程名單一一排列出來,是不是得繞上赤道一周兩周啊。

　　以前在哥大聽課,我就覺得自己已經見過世面了。現在,捧著這個龐然大物,我有種金輪法王突然路遇蕭峰的悲涼感,過去六年建立起來的牛校感當即化作片片飛屑,隨風而逝。

　　端著它回到自己的辦公室,仔細研讀起來。如同一個饑餓無比的人,捧著一個寫滿了各種山珍海味的菜單,邊咽著口水邊往下讀。讀到最后,就是《廊橋遺夢》里面女主角遇上男主角的感覺,之前和丈夫風平浪靜的婚姻,原來都是不算數的,這才是真正偉大的愛情。

　　當然,讓我產生偉大愛情的,不僅僅是哈佛所提供的課程之多,更重要的,是它所提供的課程之人性化。

　　國內的媒體,時不時地就會把“大學精神”這個話題拿出來討論一下?；旧洗蠹叶紩_成一個共識：大學不是職業(yè)培訓機構,大學精神不應當僅僅是訓練工作技能的精神。據說,大學應該熏陶的,是一種人文精神。

　　雖然“人文”這兩個字,因為靠“文人”兩個字太近,已經臭大街了,我覺得,大家還是應該再給它一次機會。

　　哈佛大學之所以是一流的大學,當然是因為它最有錢,然后用這些錢買了最先進的設備和雇了最牛的教授。但是同時,也是因為它蘊含了豐富的人文精神,而這一精神,最集中地體現在它的“核心課程”上(哥大也有,但是跟哈佛比,是小巫見大巫)。

　　所謂“核心課程”,就是學校提供給本科生的一系列基礎課,學生必須從中選出幾門作為必修課。這些基礎課的目的,是讓學生在進入知識的細枝末節(jié)之前,能夠對他所置身的世界有一個框架性的理解和探索。這樣當他置身于自己的專業(yè)時,能夠知道自己所學習的,不過是一個巨大有機體里面的一個毛細血管。

　　摘抄一段關于“核心課程”的說明： “the philosophy of the corecurriculum restson the conviction that every harvard graduateshould be broadlyeducated, as well as trained in a particularacademic specialty orconcentration. it assumes that students needsome guidance inachieving this goal, and that the faculty has anobligation todirect them toward the knowledge, intellectualskills, and habits ofthought that are the hallmarks of educatedmen and women。”

　　哈佛的“核心課程”分成七個板塊：foreign cultures; historicalstudy; literatureand arts; moral reasoning; quantitativereasoning; science; socialanalysis. 拿moralreasoning這個板塊做為例子,所給的課程包括：

　　1. 民主與平等

　　2. 正義

　　3. 國際關系與倫理

　　4. 倫理學中的基本問題

　　5. 儒家人文主義

　　6. 有神論與道德觀念

　　7. 自我,自由與存在

　　8. 西方政治思想中的奴隸制

　　9. 社會反抗的道德基礎

　　10. 共和政府的理論與實踐

　　11. 比較宗教論理

　　12. 傳統(tǒng)中國的倫理和政治理論

　　13. 古代與中世紀政治哲學史

　　14. 現代政治哲學史

　　拿科學這個板塊來說,所給課程包括：

　　1. 光與物質的性質

　　2. 空氣

　　3. 宇宙中的物質

　　4. 觀察太陽與恒星

　　5. 時間

　　6. 愛因斯坦革命

　　7. 環(huán)境的風險與災難

　　8. 現實中的物理

　　9. cosmic connections

　　10. 音樂和聲音的物理學

　　11. 看不見的世界：科技與公共政策

　　12. 能源、環(huán)境與工業(yè)發(fā)展

　　13. life as a planetaryphenomenon

　　其它的板塊,就不列了,太長?；旧?“核心課程”的目的,就是讓學生們在開始研究樹木之前,能夠先看一眼森林。最好能夠把這個森林地圖印在大腦上,以后走到再細小的道路上,也不會迷路。