軟實(shí)力決定美國研究生申請(qǐng)的成敗

 　　軟件背景的作用和意義,每一個(gè)美國研究生申請(qǐng)者都很清楚。但也許這時(shí)正在忙于備考,又或許正忙于提升自己的gpa,然而當(dāng)學(xué)生真正開始申請(qǐng)時(shí),就會(huì)明白,這些課外活動(dòng),實(shí)踐經(jīng)歷同樣至關(guān)重要。因?yàn)檎n外活動(dòng)能夠體現(xiàn)申請(qǐng)者安排自己的空閑時(shí)間的能力,能夠展現(xiàn)你的特殊天分和才能,能夠?yàn)槟愕膫€(gè)性特質(zhì)提供依據(jù),也是對(duì)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力的一種補(bǔ)充。所以,必須重視大學(xué)期間對(duì)軟件背景的積累和豐富。

　　既然知道了軟件背景對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)美國研究生申請(qǐng)的重要性,有些學(xué)生還是感覺很迷茫,那么在大學(xué)階段我該參加什么課外活動(dòng)呢?又該如何提升課外活動(dòng)的含金量呢?可以從校內(nèi)和校外兩個(gè)方面開展：校內(nèi)課外活動(dòng),這類活動(dòng)將與校園相關(guān),例如：學(xué)校社團(tuán)、學(xué)術(shù)競賽、學(xué)生公司、校園演講、樂隊(duì)等,而這些活動(dòng)不僅可以體現(xiàn)出申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)力,人際交往能力,同時(shí)也能展現(xiàn)出申請(qǐng)者在未來專業(yè)方向的興趣和潛質(zhì);校外課外活動(dòng),這類活動(dòng)多數(shù)都是學(xué)生自己尋找參加的。

　　此外,還包括在申請(qǐng)中越來越受到重視的志愿者,義工,社區(qū)等活動(dòng),這些活動(dòng)不僅能夠突出申請(qǐng)者一些改變社會(huì)的實(shí)際經(jīng)歷和能力,同時(shí)也能展現(xiàn)出申請(qǐng)者的愛心和責(zé)任心?；顒?dòng)主體應(yīng)該跟自己的興趣,專業(yè)興趣相關(guān)聯(lián),這樣有助于展現(xiàn)出自己的diversity。比如特長才如果不是很精通,也要涉獵一些。

　　這也不是單純地讓自己在美國研究生申請(qǐng)中顯得更全面,而是當(dāng)申請(qǐng)者到了國外,這些方面也能擴(kuò)大自己的交際面,提升情操和審美,對(duì)自己的人生是有幫助的。所以,在大學(xué)期間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí),盡量多的去參與課外活動(dòng),志愿者工作等,并且積極的去承擔(dān)一些組織的工作,并且記錄好自己在這些工作當(dāng)中的一些感受,將會(huì)收獲頗豐。