【哈魯2022錄取】倫敦國(guó)王學(xué)院KCL教育學(xué)碩士offer到！
來(lái)源：哈魯教育 2022-04-01
倫敦國(guó)王學(xué)院KCL教育學(xué)碩士offer到！
恭喜哈魯學(xué)員X同學(xué)，
喜獲夢(mèng)校錄取！
案例展示
X同學(xué)
暨南大學(xué)-漢語(yǔ)國(guó)際教育
GPA3.6+，IELTS7.0
錄取結(jié)果：
Education MA
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
KCL教育碩士課程是一門(mén)靈活的課程，它將教育的跨學(xué)科觀點(diǎn)與分析和核心研究技能的發(fā)展相結(jié)合，使學(xué)生能夠在教育中追求自己的特定學(xué)科興趣。它強(qiáng)調(diào)發(fā)展對(duì)教育政策和實(shí)踐的批判性理解，以提高課堂上獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力。KCL的教育、傳播和社會(huì)學(xué)院是國(guó)際公認(rèn)的教育領(lǐng)域的研究和教學(xué)中心。學(xué)院的學(xué)者在教育社會(huì)學(xué)和批判教育學(xué)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，其中許多人繼續(xù)在政策、社會(huì)學(xué)和教育哲學(xué)，以及教育實(shí)踐，特別是有關(guān)理論方面作出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
二、課程結(jié)構(gòu)：
必修模塊
Critical Perspectives on Education (30 credits)
Research Methods and Dissertation (60 credits)
選修模塊
此外，學(xué)生需要修讀 90 學(xué)分的可選模塊，通常包括：
Educational Leadership (30 credits)
International & Comparative Education (30 credits)
Issues in Teaching & Learning Modern Foreign Languages (30 credits)
Multilingualism, Migration and Diversity (15 credits)
Psychology & Learning (30 credits)
Recent Developments in Digital Technologies in Education (30 credits)
Recent Developments in Education Management (30 credits)
Gender, Power, and Inequality in Educational Leadership (30 credits)
The Political Economy of Education in a Globalised World (30 credits)
School Effectiveness & Improvement (30 credits)
Social Justice & Education Policy (30 credits)
Teacher Development (30 credits)
The Social Context of Education (30 credits)
Environmental Education: Sustainability and Society (30 credits)
Quantitative methods in the context of STEM education research (30 credits)
三、申請(qǐng)要求：
最低2:1本科學(xué)位，最終成績(jī)至少為60%或以上；
與教育相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)W科（例如社會(huì)學(xué)、教育研究、心理學(xué)、教育學(xué)、歷史、哲學(xué)等）的 2:1 本科學(xué)位（或國(guó)際同等學(xué)歷）；
雅思要求總分7.0，或托福要求總分100.
好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
恭喜哈魯學(xué)員X同學(xué)，
喜獲夢(mèng)校錄取！
案例展示
X同學(xué)
暨南大學(xué)-漢語(yǔ)國(guó)際教育
GPA3.6+，IELTS7.0
錄取結(jié)果：
Kings College London--教育學(xué)
Education MA
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
KCL教育碩士課程是一門(mén)靈活的課程，它將教育的跨學(xué)科觀點(diǎn)與分析和核心研究技能的發(fā)展相結(jié)合，使學(xué)生能夠在教育中追求自己的特定學(xué)科興趣。它強(qiáng)調(diào)發(fā)展對(duì)教育政策和實(shí)踐的批判性理解，以提高課堂上獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力。KCL的教育、傳播和社會(huì)學(xué)院是國(guó)際公認(rèn)的教育領(lǐng)域的研究和教學(xué)中心。學(xué)院的學(xué)者在教育社會(huì)學(xué)和批判教育學(xué)領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位，其中許多人繼續(xù)在政策、社會(huì)學(xué)和教育哲學(xué)，以及教育實(shí)踐，特別是有關(guān)理論方面作出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
二、課程結(jié)構(gòu)：
必修模塊
Critical Perspectives on Education (30 credits)
Research Methods and Dissertation (60 credits)
選修模塊
此外，學(xué)生需要修讀 90 學(xué)分的可選模塊，通常包括：
Educational Leadership (30 credits)
International & Comparative Education (30 credits)
Issues in Teaching & Learning Modern Foreign Languages (30 credits)
Multilingualism, Migration and Diversity (15 credits)
Psychology & Learning (30 credits)
Recent Developments in Digital Technologies in Education (30 credits)
Recent Developments in Education Management (30 credits)
Gender, Power, and Inequality in Educational Leadership (30 credits)
The Political Economy of Education in a Globalised World (30 credits)
School Effectiveness & Improvement (30 credits)
Social Justice & Education Policy (30 credits)
Teacher Development (30 credits)
The Social Context of Education (30 credits)
Environmental Education: Sustainability and Society (30 credits)
Quantitative methods in the context of STEM education research (30 credits)
三、申請(qǐng)要求：
最低2:1本科學(xué)位，最終成績(jī)至少為60%或以上；
與教育相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)W科（例如社會(huì)學(xué)、教育研究、心理學(xué)、教育學(xué)、歷史、哲學(xué)等）的 2:1 本科學(xué)位（或國(guó)際同等學(xué)歷）；
雅思要求總分7.0，或托福要求總分100.
好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
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