簡(jiǎn)述美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)間與方式

　　對(duì)于計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的人來說,要想順利申請(qǐng)美國(guó)研究生就需要對(duì)美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)間和方式有所把握,在美國(guó)大學(xué)錄取中存在不同的錄取方式,它的錄取時(shí)間也是有區(qū)別的,下面就來看看具體的情況解讀。

　　首先看看美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)間的的一般情況：

　　除非極少特例,絕大部份的私校面試不會(huì)要求學(xué)生到校。而是委托當(dāng)?shù)匦Ｓ鸦虿捎媒陙砹餍械碾娫捇蛞曈崱Ｒ话銜?huì)集中在一月底到三月中。學(xué)校預(yù)備招收一千人的話,可能錄取一千三百人(考量有人不報(bào)到),面試三~四千人。

　　絕大多數(shù)學(xué)校在三月三十一稍早寄出rd結(jié)果或在當(dāng)天網(wǎng)上公布,有些學(xué)校稍早。到了4月1日幾乎每個(gè)高中生大致知道結(jié)果。通常五月中學(xué)校會(huì)收回學(xué)生意愿卡,知道報(bào)到狀況后若錄取不足,就開始從備取名單錄取,一直要搞到六七月左右才完全成塵埃落定。

　　再來看看美國(guó)大學(xué)錄取的方式有哪些：

　　1、正式錄取(full admission)：經(jīng)評(píng)估,符合要求的,學(xué)校直接發(fā)放無條件錄取,學(xué)生到校后直接就讀本科課程。這種美國(guó)大學(xué)錄取信的開頭第一詞往往是“congratulations!”。

　　2、有條件錄取(conditional admission)：通常是在申請(qǐng)者其他方面(特別是在校成績(jī))符合學(xué)校要求,但語言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求時(shí),學(xué)校在發(fā)放錄取通知書時(shí),會(huì)加上"conditional" (有條件的)一詞。一般學(xué)校會(huì)給出一個(gè)去掉“conditional”的時(shí)間期限,比如,允許學(xué)生在入學(xué)前,只要提供符合要求的成績(jī),即可去掉“有條件”。但有的學(xué)校的要求很特別,比如,波士頓大學(xué)是對(duì)托福成績(jī)中的每個(gè)單項(xiàng)都有具體要求,任何一項(xiàng)達(dá)不到最低要求就必須去上語言課程。所以,大家對(duì)于這一類型的錄取,一定要認(rèn)真讀仔細(xì)了。

　　3、雙錄取(esl/elc)：因?yàn)樯暾?qǐng)者語言成績(jī)達(dá)不到學(xué)校要求,但其他方面符合學(xué)校要求,學(xué)校在錄取時(shí)要求學(xué)生在入學(xué)后,到學(xué)校規(guī)定的院校上語言課程,成績(jī)通過后方有資格上本科課程。在學(xué)生入學(xué)時(shí)會(huì)需要參加一個(gè)語言考試,學(xué)校根據(jù)考試成績(jī)來通知學(xué)生要上的課程level;也有的學(xué)校是根據(jù)學(xué)生的托福程度,直接通知學(xué)生要上的英語課程。至于語言課程要上多長(zhǎng)時(shí)間,主要取決于學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力。

　　4、候補(bǔ)(waiting list)：對(duì)于學(xué)校招辦委員會(huì)認(rèn)為學(xué)生各方面不錯(cuò),但沒有優(yōu)秀到足以讓他們馬上決定直接發(fā)放錄取的學(xué)生來說,學(xué)校方面有時(shí)會(huì)給予這個(gè)候補(bǔ)的機(jī)會(huì)。也就是說,一旦已經(jīng)錄取的學(xué)生中有不去的,而且決定接受學(xué)校錄取的學(xué)生總數(shù)低于學(xué)校希望招收并報(bào)到的人數(shù), 那么,候補(bǔ)的學(xué)生就有機(jī)會(huì)被考慮是否發(fā)放錄取。

　　5、延遲(defer)：“早申請(qǐng)”中的一種錄取結(jié)果。雖然申請(qǐng)者已經(jīng)很優(yōu)秀,但相較于更優(yōu)秀的學(xué)生,申請(qǐng)者的某方面可能還不夠突出,學(xué)校沒有直接決定錄取學(xué)生,但學(xué)校方面不希望錯(cuò)過優(yōu)秀學(xué)生,所以,也沒有直接拒絕,而是給了“defer”的決定,然后在正常申請(qǐng)中再次評(píng)估申請(qǐng)者的方方面面后決定是否錄取。

　　6、拒絕(denied)：通常情況下,學(xué)校是不會(huì)告訴美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者被拒的原因是什么,而且,一般學(xué)校是不會(huì)輕易改變錄取決定的,所以,被拒了之后是很難再爭(zhēng)取到被錄取的機(jī)會(huì)了。

　　美國(guó)大學(xué)總體來說有三種錄取方式,即ed(early decision具有約束力的提前錄取)、ea(不具約束力的提前錄取early action)和rd(regular decision常規(guī)錄取)。前兩者簡(jiǎn)單地說可以是提前錄取,最后一種是常規(guī)錄取。"

　　ed：早期錄取,早期決定,即在早期申請(qǐng)中獲得錄取,只可申請(qǐng)一所學(xué)校.被學(xué)校錄取后不得申請(qǐng)其他學(xué)校。

　　ea：早期行動(dòng),這里指的是singer choice政策學(xué)校,與ed相同,但是被錄取可重新申請(qǐng)其他學(xué)校?！　d時(shí)間表：(ea政策學(xué)校時(shí)間與ed1相同)

　　early decision i 　　申請(qǐng)截止日期：november 15 　結(jié)果通知日期：mid-december

　　early decision ii 　　申請(qǐng)截止日期：january 1 　　　結(jié)果通知日期：early february

　　regular decision 　　申請(qǐng)截止日期：各學(xué)校不同　　　　結(jié)果通知日期：early april

　　最后給大家講講美國(guó)大學(xué)錄取中的一些注意事項(xiàng)：

　　在美國(guó)的大學(xué)錄取中,學(xué)生家庭背景一直很重要。美國(guó)大學(xué)在這方面的取舍過程是嚴(yán)格保密的,這就給錄取過程帶來相當(dāng)大的神秘性。最近,美國(guó)《波士頓環(huán)球報(bào)》對(duì)美國(guó)素有“小常青藤”之稱的塔夫斯大學(xué)(tuft uni-versity)和艾姆赫斯特大學(xué)(amherst college)進(jìn)行了新生錄取的全程監(jiān)督,讓美國(guó)大學(xué)錄取規(guī)則浮出水面。

　　真情實(shí)感的essay容易打動(dòng)評(píng)審

　　據(jù)了解,塔夫斯大學(xué)今年的申請(qǐng)人數(shù)約15000人,錄取人數(shù)為3000人,錄取比例為5:1。從3月起,7位錄取委員會(huì)成員就開始審核申請(qǐng)材料。申請(qǐng)人中,有一名女生的申請(qǐng)材料是：成績(jī)?nèi)玜,女童子軍成員、舞蹈家、同學(xué)的輔導(dǎo)老師……然而,如此優(yōu)異的記錄難以給委員會(huì)成員留下深刻印象,大家很快就予以否決。一位錄取委員會(huì)成員說：“這樣的人太多了。”出人意料的是,一位意大利藍(lán)領(lǐng)工人的兒子,因?yàn)槠渥魑膭?dòng)人地描述了他對(duì)食物和家庭的熱愛,以及他和自己智障弟弟的關(guān)系,一下子被大家看中,很快獲得一致通過。還有一位平均成績(jī)?yōu)閎、英語成績(jī)?yōu)閏的學(xué)生,她有聽力障礙,生長(zhǎng)在西班牙語家庭和非常破落危險(xiǎn)的社區(qū),從小就照料自己的弟妹。錄取人員對(duì)她爭(zhēng)論不休,討論了二十分鐘仍沒有結(jié)論,最后不得不推遲決定。

　　困苦中求學(xué)者受青睞

　　艾姆赫斯特大學(xué)的錄取委員會(huì)有6位成員,要在7700申請(qǐng)者中挑選1100位學(xué)生。一位科羅拉多學(xué)生的資料顯示,他成績(jī)平平,在一般情況下肯定不合格,但錄取委員會(huì)發(fā)現(xiàn),他父親離家出走多年,母親失業(yè),他生長(zhǎng)在犯罪率極高的社區(qū)。結(jié)果,他的成績(jī)就顯得不那么重要了,委員會(huì)一致決定錄取。一位來自紐約的牙買加移民,雖然在美國(guó)歷史和統(tǒng)計(jì)兩項(xiàng)高級(jí)課程考試中拿了高分,但在大學(xué)錄取的主要綜合考試sat中成績(jī)僅為1180分(滿分1600),離該校學(xué)生的中等水平還差很遠(yuǎn)。但錄取委員會(huì)發(fā)現(xiàn),她的父親曾被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,并已經(jīng)被遣返牙買加。大家一片嘆息：“這是多么艱難的生活!”不過,在紐約,這樣的學(xué)生實(shí)在太多了。最后,大家把她放進(jìn)了候補(bǔ)名單。

　　家庭背景是衡量學(xué)生“品格”的指標(biāo)

　　錄取委員會(huì)非常認(rèn)真地審查申請(qǐng)者的家庭背景：父母的職業(yè)和收入水平、教育程度、所上的高中升大學(xué)的學(xué)生比例,上述三個(gè)方面的程度越低,這個(gè)學(xué)生越容易被錄取。在選才過程中,大學(xué)把社會(huì)和家庭因素當(dāng)作衡量學(xué)生“品格”的一項(xiàng)指標(biāo)。這些錄取委員們更相信苦難的力量,生活在一個(gè)破落的平民窟,在一個(gè)混亂的學(xué)校上學(xué),雖然成績(jī)比條件優(yōu)越的孩子還有差距,但是,在貧瘠土壤中生長(zhǎng)出的果實(shí)更懂得生活中的道理,懂得珍惜和感恩,懂得比別人多一份努力,也懂得自強(qiáng)不息是他們必須有的品格。

　　通過上面對(duì)美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)間和方式的解讀以及在美國(guó)大學(xué)錄取時(shí)需要注意的一些問題介紹,相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的人來說,在申請(qǐng)美國(guó)研究生之前可以參考上面的信息來提前做好美國(guó)研究生申請(qǐng)的規(guī)劃和準(zhǔn)備。

　　經(jīng)典內(nèi)容回顧：

　　1.簡(jiǎn)述美國(guó)研究生申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃表

　　2.去美國(guó)讀研究生前的就業(yè)熱門問題

　　3.簡(jiǎn)析美國(guó)研究生申請(qǐng)要求(通用版)

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