低調(diào)的孩子也是名校青睞的香餑餑

　　起初對江同學(xué)的了解都來自她的父母,據(jù)說她在學(xué)校爭分奪秒地準(zhǔn)備托福,不想分心。談起自己的女兒,自豪之情言溢于表：女兒懂事,聽話,獨立,優(yōu)秀,全面,勤奮上進(jìn)有愛心都是父母口中的談資。讓我對這個素未盟面的女孩充滿了期待和好奇：一個學(xué)生會部長,帶領(lǐng)著同學(xué)們參加那么多活動,必然在學(xué)生中有她獨到的魅力；能夠殺進(jìn)全國奧林匹克物理競賽除了懷抱著對物理的興趣和熱愛更少不了睿智、堅持和其他；dartmouth college的天才夏令營豐富了她的個人經(jīng)歷之外還能帶給她哪方面的啟發(fā)呢；各種賽,各種級都把她磨練得具有怎樣的情商啊。終于見到江同學(xué)本人了,清秀的面容,靦腆的笑容,一身運動裝,帆布鞋,藍(lán)書包,普普通通的中學(xué)生打扮,靜靜地聽著,淡淡地笑著,時不時補充幾句,相比父母的滔滔不絕,她顯得內(nèi)斂和低調(diào)。說說你是什么樣性格的人呢？隨和而不隨便,開朗而不喧鬧再加一點：簡潔呵呵……你是個非?；钴S的人嗎？參加了那么多的活動？恰恰相反,和大多數(shù)同齡人比起來,我是比較傳統(tǒng),不僅僅表現(xiàn)在平常的穿衣言行方面,還有思想。所以我思考問題往往比較老練和全面,做事的時候也肯花功夫努力,很容易靜下心來。比如說我在暑假上物理競賽培訓(xùn)時,我們每天要上約10小時的課,課下還要自己消化筆記,做大量的題目。這樣一個暑假的高強(qiáng)度訓(xùn)練加強(qiáng)的不僅僅是我的學(xué)習(xí)能力,還有吃苦耐勞的品質(zhì)。你對未來是怎么規(guī)劃的？在上高中的時候就確定了：本科時主攻理工科,碩士的時候主攻經(jīng)濟(jì)管理。作為21世紀(jì)的新型人才,全面比專才怪才更重要。特別是管理人才,僅僅會管理是不夠的,應(yīng)該了解公司的具體運作情況,越細(xì)節(jié)越好。而在理工科的學(xué)習(xí)為我提供管理之外的知識。同時,經(jīng)濟(jì)管理在很大程度上以理工科為基礎(chǔ),本科階段的學(xué)習(xí)會讓我在碩士時更輕松,學(xué)得更扎實。畢業(yè)后希望在一家跨國集團(tuán)做一名chief executive official（中國地區(qū)ceo更好）。也有可能回國幫父母打理公司。但無論如何,更傾向于先在美國的大公司工作幾年,把知識運用起來,了解當(dāng)?shù)氐倪\營模式。  

　　怎么樣,當(dāng)你在面對這么一個有想法,有主見的孩子的時候,你是否也認(rèn)為這就是一個名校胚子。

　　定了明確的學(xué)習(xí)計劃,那么我們就會把目光投向電氣工程專業(yè)非常不錯的學(xué)校：像加州系統(tǒng)的學(xué)校,加州大學(xué)洛杉磯分校,戴維斯分校,歐文分校,圣地亞哥分校,以及威斯康星麥迪遜大學(xué),凱斯西楚大學(xué),賓州州立,伊力諾依大學(xué)香檳分校。 

　　說江同學(xué)的硬件成績是拿到了申請名校的門票的,所以在文書的處理上我們就更為謹(jǐn)慎。我們選取了她高一參加物理競賽預(yù)備班的事例來展現(xiàn)學(xué)生面對激烈競爭時心智的成長變化。當(dāng)時由于參賽名額有限,班級采用殘酷的魔鬼訓(xùn)練和淘汰制度。第一階段的魔鬼訓(xùn)練就迫使很多人退出。第二階段,在每月的考試中淘汰最后3名,最后再90人當(dāng)中選擇30個最優(yōu)秀的,當(dāng)時學(xué)生的壓力特別大,因為剩下的人員當(dāng)中都是每個班級出類拔萃的尖子,除了對物理的熱愛和堅持,學(xué)生也并不是特別占優(yōu)勢,因為很害怕會被無情地淘汰,她甚至想到了退出。但是她又非常珍惜這次可以同來自全國的高手過招的機(jī)會。經(jīng)過幾番思想掙扎以后,她明白她要是放棄了,以后很難有機(jī)會這樣坐在教室里聽老師如此全面深入的講物理,也很難和這些物理的精英們同臺競技了；其實就算她沒能入選,她也沒什么可輸?shù)?只會因為這一路的堅持學(xué)到更多寶貴的知識,畢竟有的機(jī)會一輩子只有一次。終于在看到一波又一波的人因為壓力太大而離開,一批又一批因為考試而被淘汰之后,在學(xué)生的堅持下,終于拿到了最終參賽的30個名額,物理的興趣達(dá)到了前所未有的高峰,并獲得了那種攻下難題后那種i get it!的滿足感。

　　有一個事例是將學(xué)生堅持學(xué)琴和參加dartmouth college的天才夏令營的經(jīng)歷結(jié)合起來,因為如果僅僅選取堅持學(xué)琴直到獲得國家業(yè)余電子琴考試九級對于已經(jīng)有審美疲勞的名校大學(xué)錄取官員們而言是不能吸引他們的眼球的。在天才夏令營有這樣一個場景讓學(xué)生印象深刻：學(xué)生所在的團(tuán)隊有美國本土的,韓國的,中國的,墨西哥的,德國和日本的,母語是五花八門的。最后一天,學(xué)生們自己開了一個party。記憶很深刻的是party上放了一首不知名的鋼琴曲,慢悠悠軟綿綿的,像云朵那樣溫柔得把所有人包裹起來。這首曲子響起時,很多成員們都哭了,所有人雖然一句話都沒說可是都感受到了音樂傳達(dá)出的對方的心情。就從這樣一件事學(xué)生真正領(lǐng)略到音樂的神奇之處和它的魅力所在：沒有語言,沒有動作,沒有表情,僅僅是通過7個音符編織的世界就能表達(dá)所有的情緒：沒有國界,不分男女,無關(guān)膚色的。而學(xué)生回想起自己,四歲開始彈琴,10歲考取8級證書,始終是為了母親,為了堅持而堅持,從未像此刻這般融入音樂,明白音樂包羅萬象的魅力。 

　　終覺得有著優(yōu)異成績,突出表現(xiàn),懂得低調(diào)做人的孩子一定也是名校青睞的對象。