讀語(yǔ)言六大優(yōu)勢(shì)

1. 老師

去美國(guó)讀語(yǔ)言,老師都是老外,都是母語(yǔ)是英語(yǔ)國(guó)家的。而在中國(guó),多數(shù)的老師是中國(guó)人。雖然說(shuō)對(duì)于英文能力略差的學(xué)生來(lái)說(shuō),直接由老外上課,一開(kāi)始確實(shí)比較痛苦,可能得配合肢體語(yǔ)言才能溝通,但只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就可以適應(yīng)了。試想一下,如果一個(gè)老外想學(xué)中文,他是會(huì)找一個(gè)美國(guó)人呢還是更愿意找一個(gè)中國(guó)人？

2. 語(yǔ)言環(huán)境

在中國(guó)學(xué)語(yǔ)言,在課堂上都是用英文來(lái)講課交流,但出了課堂呢？你要是跑到外面想買(mǎi)個(gè)什么東西去跟人說(shuō)英文？不被人當(dāng)成瘋子,就會(huì)被人認(rèn)為裝假洋鬼子。所以每天學(xué)習(xí)英文的時(shí)間,其實(shí)就僅僅是在課堂上或者回家看書(shū)的時(shí)候。但如果去美國(guó),想學(xué)英文,上哪都能學(xué),不僅僅是在課堂上。只要沒(méi)睡覺(jué),隨時(shí)都在接受英文的信息,可以說(shuō)是隨時(shí)都在學(xué)英文,所以提高的速度肯定要比在國(guó)內(nèi)快很多。

3. 學(xué)費(fèi)

雖然在美國(guó)讀書(shū)的費(fèi)用要比在中國(guó)高,但由于有良好的語(yǔ)言環(huán)境,采用小班教學(xué),學(xué)生提高很快,能用較短的時(shí)間就達(dá)到上專業(yè)課的要求。而在中國(guó)讀語(yǔ)言,上一個(gè)價(jià)格便宜的班,學(xué)生太多,能力很難提高,如果上那種人少一點(diǎn)的班,學(xué)費(fèi)一下就上去了。一年花10萬(wàn)、8萬(wàn)學(xué)語(yǔ)言的大有人在。更何況如果不是在北京上海這樣的大城市的,又想去大城市學(xué)語(yǔ)言,就需要在大城市租房什么的,那費(fèi)用就更高了。

4. 時(shí)間

如果學(xué)生還在上學(xué),本來(lái)應(yīng)付繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)就已經(jīng)夠了,更何況還要學(xué)習(xí)英語(yǔ),對(duì)學(xué)生的壓力之大是可想而知的。留學(xué)專家認(rèn)為學(xué)生在精力相對(duì)不能集中的情況下,學(xué)習(xí)的效果肯定是要稍微差一些的,也就是說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)需要更長(zhǎng)一些。而如果是等畢業(yè)后,專門(mén)花半年一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)語(yǔ)言,那么學(xué)生就要比他的同學(xué)晚半年一年或者更長(zhǎng)的時(shí)間才能去學(xué)專業(yè)課程。而且從申請(qǐng)的時(shí)間來(lái)說(shuō),如果語(yǔ)言成績(jī)不能按時(shí)達(dá)到要求,很可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)的截止日期,那就只能再推遲一年才能去美國(guó)讀書(shū)了。

5. 社會(huì)融入

如果去美國(guó)讀語(yǔ)言,不僅僅是提高自己的語(yǔ)言能力,同時(shí)也在接觸美國(guó)的社會(huì),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生活,已經(jīng)能夠完全的適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)、生活方式。而如果是在國(guó)內(nèi)學(xué)語(yǔ)言,雖然成績(jī)是達(dá)到要求了,但到了美國(guó)還是一樣要經(jīng)過(guò)適應(yīng)的階段,會(huì)嚴(yán)重影響專業(yè)課的學(xué)習(xí),留學(xué)專家認(rèn)為這個(gè)也是很多中國(guó)學(xué)生在美國(guó)第一年的gpa偏低的原因,從而影響到以后的繼續(xù)升學(xué)。還有很多學(xué)生,雖然可以直接就去美國(guó)上專業(yè)課,但到了美國(guó)發(fā)現(xiàn)還是聽(tīng)不懂,仍然需要找一個(gè)語(yǔ)言學(xué)校去上語(yǔ)言,花錢(qián)就不說(shuō)了,還嚴(yán)重的分散了自己的精力,給自己在美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活造成很大的壓力。

6. 申請(qǐng)難易程度

對(duì)于很多可以提供有條件錄取的大學(xué)來(lái)說(shuō),如果學(xué)生的語(yǔ)言能力沒(méi)有在申請(qǐng)截止日期前達(dá)到要求,那就沒(méi)法申請(qǐng)成功了。如果還想繼續(xù)申并且直錄,那就只好等明年了。但如果選擇雙錄取,就可以相對(duì)容易的就進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校,只要去了以后語(yǔ)言能力提高了,就可以去學(xué)專業(yè)課了,而且也不會(huì)錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)的時(shí)間。

相信學(xué)生們對(duì)于這兩種方式都有了一定的了解,希望能幫助大家做出正確的、適合自己的選擇。

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