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2014年美國(guó)十大公立名校(BIGTEN)申請(qǐng)建議

來(lái)源:哈魯教育 2014-04-23

Bigten作為美國(guó)中西部公立大學(xué)最好的聯(lián)盟,于2010年到中國(guó)之行也是彌足珍貴,普度大學(xué),愛(ài)荷華大學(xué),賓州州立大學(xué)的招生主任曾在北京、成都、重慶、西安、廣州五地舉辦bigten聯(lián)盟大學(xué)2010年招生說(shuō)明會(huì),這幾所學(xué)校,你到底對(duì)他們的錄取要求了解多少,而相對(duì)2010年來(lái)說(shuō),2014年的美國(guó)頂尖名校申請(qǐng)有什么新的變化呢,相信在本站,您能找到答案。

對(duì)于2014年的申請(qǐng),本站有如下的建議:

不容小覷--gpa

由Bigten的07,08,09三季的申請(qǐng)中,我們都能發(fā)現(xiàn),中國(guó)學(xué)生一直很重視語(yǔ)言成績(jī),包括toefl,sat的分?jǐn)?shù),確不是學(xué)校最看重的。但是學(xué)校在評(píng)估時(shí)候,更看重是學(xué)生在校gpa成績(jī),三年的期末考試成績(jī)能夠真實(shí)反映出學(xué)生的學(xué)術(shù)水平,所以申請(qǐng)bigten名校的同學(xué)都應(yīng)該有高中成績(jī)85分以上。高toefl低gpa被學(xué)校拒絕的學(xué)生屢屢出現(xiàn),也提醒了大家,在準(zhǔn)備自己的語(yǔ)言考試同時(shí)也不要忽略了在學(xué)校的學(xué)業(yè),以免得不償失。

名校敲門磚--sat成績(jī)

隨著國(guó)內(nèi)參加sat考試的人群急速增加,sat成績(jī)也作為學(xué)生申請(qǐng)?zhí)峁┑闹匾牧现?很多學(xué)校也相應(yīng)調(diào)整了申請(qǐng)條件的要求,其中威斯康星-麥迪遜2010年申請(qǐng)的國(guó)際學(xué)生必須提供sat成績(jī),俄亥俄州立大學(xué)也要求學(xué)生必須提供,其他幾所學(xué)校雖然都是建議提供,但是從2008年申請(qǐng)結(jié)果來(lái)看,有sat成績(jī)的錄取機(jī)會(huì)名校大得多。sat成績(jī)學(xué)校錄取更看重前兩部分閱讀和數(shù)學(xué)的成績(jī),兩部分1200分以上的同學(xué)可以更加可能獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,所以申請(qǐng)名校,想拿高獎(jiǎng),sat一定不可少。

文書寫作不能忽視,決定申請(qǐng)成敗

在bigten的大學(xué)中,申請(qǐng)文書也越來(lái)越受到學(xué)校的重視,因?yàn)槌煽?jī)只是數(shù)字,只有在文書中,招生官員才能全面整理的感受申請(qǐng)者的個(gè)性,特色,挖掘他們身上的亮點(diǎn),也是唯一申請(qǐng)者可以將自己的成績(jī)與經(jīng)歷,機(jī)遇和挑戰(zhàn)融合起來(lái)綜合表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

一直以來(lái),中國(guó)學(xué)生愛(ài)用模板,但是寫作是沒(méi)有模板的,或者說(shuō)用模板寫出來(lái)的東西,是沒(méi)有自己的,好的文書應(yīng)該滿足至少兩個(gè)要求,一是在文書中所描述的這些事例是如何形成你的人生觀、價(jià)值觀、以及你的學(xué)習(xí)動(dòng)力的。二是在文書中要體現(xiàn)其他申請(qǐng)的材料中并沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容。

本站的名校申請(qǐng)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),在總結(jié)多年的名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)后,對(duì)2014年申請(qǐng)十大公立名校(BIGTEN)給出了自己的七點(diǎn)建議

首先,一篇好的申請(qǐng)文書應(yīng)該是有深度的。申請(qǐng)文書是需要有一個(gè)深刻立意的主題的,然后通過(guò)一些相關(guān)的事例來(lái)深刻闡述這個(gè)主題,而不是簡(jiǎn)單的去羅列自己所做過(guò)的事情或得到的成績(jī)。

第二,體現(xiàn)自信。美國(guó)大學(xué)希望錄取最優(yōu)秀的學(xué)生,而優(yōu)秀的學(xué)生是會(huì)在任何學(xué)校中都可以展示自己的能力和水平,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的。所以說(shuō)一定要在文書中自然的體現(xiàn)出自己濃厚的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)忍不拔的意志等品質(zhì),但是切記不能夸夸其談。

第三,申請(qǐng)文書是缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點(diǎn)的途徑。金無(wú)足赤,人無(wú)完人。錄取官員正是希望通過(guò)申請(qǐng)文書來(lái)看到學(xué)生是如果通過(guò)自己的努力去克服這些缺點(diǎn),逐漸成熟的。

第四,一定要找好角度,有針對(duì)性的來(lái)闡述自己的故事。如果學(xué)生的生活平淡單一,那么就一定要找好角度,從獨(dú)特的視角去看待看似平淡的故事。

第五,如果是學(xué)校要求的命題作為,回答問(wèn)題一定要詳細(xì)具體并且邏輯清晰。整個(gè)文章應(yīng)該都是順理成章的,不能夠是非常唐突和混淆。比如在選擇專業(yè)方面,就應(yīng)該利用具體的事例,有邏輯有層次的來(lái)闡述這個(gè)原因。

第六,避免陳詞濫調(diào)。 文書需要有一定的創(chuàng)新,不要總是在重復(fù)一些眾所周知,沒(méi)有任何新鮮感的說(shuō)教性質(zhì)的內(nèi)容,類似于好好學(xué)習(xí),天天向上這樣的論述,就沒(méi)有任何的必要了。

第七,避開一些敏感的主題。比如說(shuō)敏感的、具有爭(zhēng)議性質(zhì)的宗教和政治問(wèn)題是不建議出現(xiàn)在申請(qǐng)文書中的。

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