高中生留學(xué)美國(guó)思量

美國(guó)留學(xué)想上名校？既然想送孩子出國(guó)留學(xué),豈不是越早越好？在這種思路的指導(dǎo)下,越來(lái)越多的家長(zhǎng)把正在讀高一、高二甚至初中的孩子送出去。但專家建議,在國(guó)內(nèi)高考后再去不遲。

聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生高二可以出國(guó),就來(lái)問(wèn)問(wèn)。張女士拿著記滿問(wèn)題的紙條,一條條問(wèn)專家：想早一點(diǎn)送孩子出國(guó),這樣能更快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活。但不知道高二與高考后出國(guó)有什么區(qū)別？ 近幾年,出國(guó)留學(xué)的整體人數(shù)始終在高速遞增。其中到美國(guó)讀本科的學(xué)生人數(shù)在急劇增加,每年都以100%以上的速度暴增。大概在10年前,中國(guó)人到美國(guó)去一般是讀博士的；5年前開(kāi)始,去美國(guó)讀碩士的比例持續(xù)上升；從2006年開(kāi)始,越來(lái)越多的高中生準(zhǔn)備去美國(guó)讀本科。

在近日召開(kāi)的第九屆中國(guó)雅思-新托福年會(huì)上,記者看到現(xiàn)場(chǎng)300多人,18歲左右的學(xué)生占到一半左右,包括不少12歲左右的孩子。

托福班40%為高中生,還有8%為初中生,且這個(gè)數(shù)字在持續(xù)增長(zhǎng)中,余下的則是大學(xué)生或者工作不久的人。據(jù)一家托福雅思培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人介紹, 家庭經(jīng)濟(jì)收入的提高、升學(xué)和就業(yè)壓力的加大、家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外教育體制的高預(yù)期都是催生留學(xué)‘低齡化’的主要因素。

高考后也不遲

在加拿大也看到不少‘小留學(xué)生’,他們多數(shù)家庭富裕,但是容易受環(huán)境影響,存在一定盲目攀比心理。 中國(guó)駐法國(guó)使館、加拿大大使館前教育參贊王仲達(dá)說(shuō)。

如果孩子在國(guó)內(nèi)高校學(xué)習(xí)不好,指望送出去就能學(xué)習(xí)好,這樣的想法是不可取的。王仲達(dá)表示,首先要對(duì)孩子本身的學(xué)習(xí)能力做一個(gè)明確的分析,對(duì)孩子的前途要有一個(gè)明確的把握。

中小學(xué)生一般在六七歲至十六歲,他們不具備較強(qiáng)的自我控制、自我管理能力,心智也未成熟。孩子一下子獨(dú)自到國(guó)外生活,缺失父母的愛(ài)護(hù),對(duì)其心理素質(zhì)培養(yǎng)不利?；诖?留學(xué)國(guó)對(duì)中小學(xué)生的留學(xué)也都采取不贊成、不支持的態(tài)度。而且,國(guó)外有些學(xué)校執(zhí)行的是教育產(chǎn)業(yè)政策,只要學(xué)生交錢(qián)到這個(gè)學(xué)校來(lái),學(xué)校就把規(guī)定的課程上完,其他的不管。這樣意味著一些出去讀語(yǔ)言學(xué)校的高中生,實(shí)際上是很難達(dá)到進(jìn)入美國(guó)或者西方其他國(guó)家優(yōu)等大學(xué)的那種成績(jī)。

可以參加高考后,在國(guó)內(nèi)讀完本科再出國(guó)。一方面費(fèi)用低,另一方面孩子也有了成熟的世界觀、分辨力,能夠吸收好的,抵御糟粕。王仲達(dá)建議。

專家提醒

一．并不是所有孩子都適合國(guó)外的教育模式,這種教育模式要求孩子的綜合素質(zhì)好,抗壓性強(qiáng)。

二．切莫迷戀名校、名專業(yè)。西方教育是一種寬進(jìn)嚴(yán)出的模式,如果孩子自己的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致在名校就讀卻無(wú)法畢業(yè)。

三．在外嚴(yán)于律己,要有抵御誘惑的能力。有學(xué)業(yè)有成的,也有放任自流的,關(guān)鍵要看學(xué)生自己,要善于分辨哪些是好東西,哪些是糟粕。

四．在有了留學(xué)打算之后,一定要選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢以及接受服務(wù),以免受到誤導(dǎo),導(dǎo)致權(quán)益無(wú)法得到保障。

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