三遍聽(tīng)寫(xiě)托福聽(tīng)力

第一遍聽(tīng)寫(xiě)大意

第一遍聽(tīng)的時(shí)候中間不要停下來(lái),要把全文聽(tīng)完,并試著在本上做筆記,勁量把文章的大意聽(tīng)出來(lái)。即聽(tīng)完后問(wèn)自己文章說(shuō)了什么,至少要知道是哪個(gè)場(chǎng)景的。如果連這個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái),就再聽(tīng)一遍,勁量聽(tīng)出來(lái)。

有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得開(kāi)始就這樣做很難,但是要知道新托福聽(tīng)力就是只放一邊就做題,在這中間也是要一邊聽(tīng)一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應(yīng)這樣的做題方法。

第二遍補(bǔ)充文章的框架

這是在第一遍聽(tīng)文章大意的基礎(chǔ)之上在進(jìn)行完善,補(bǔ)充,使筆記能夠記下來(lái)文章的基本框架。即文章說(shuō)了那幾件事,有幾個(gè)觀點(diǎn)或者有什么類型的事務(wù)。這個(gè)就是要練習(xí)把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應(yīng)該有文章的大致結(jié)構(gòu),可以看出文章講了那幾件事。

如果沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)就再聽(tīng)不斷的聽(tīng),全段的聽(tīng),在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補(bǔ)充,直到對(duì)其主要內(nèi)容差不多清楚了,記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了,就可以進(jìn)入一句一句,停頓下來(lái)精聽(tīng)。這兩個(gè)步驟,要全段的聽(tīng),中間不要停。

第三遍以句為單位聽(tīng)

一句一句的聽(tīng),在前面記下的內(nèi)容上修改和補(bǔ)充,直到全篇精聽(tīng)完成。如果一些句子很長(zhǎng)或者有很多場(chǎng)的單詞表達(dá)了比較復(fù)雜的意思,課一分成幾次聽(tīng)寫(xiě)完,但是注意在分不同幾次時(shí),每一次都要在表達(dá)完一個(gè)意思后再停,即要以意群來(lái)聽(tīng)寫(xiě),不要再?zèng)]有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽(tīng)到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

這樣有助于把握句型,分析句式。一些聽(tīng)了很多遍也沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的,暫時(shí)放一放,先把全文聽(tīng)出來(lái),然后再對(duì)全文整理一篇,看主要內(nèi)容,意思是不是出來(lái)了。再對(duì)難點(diǎn)重復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆?看是不是有所改善。

整個(gè)過(guò)程就是新托福聽(tīng)力備考能力提高的關(guān)鍵,因?yàn)?前面的聽(tīng)抄是你真實(shí)水平的體現(xiàn),這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)托福聽(tīng)力問(wèn)題,然后再針對(duì)性的練習(xí),提高。