三大托福聽力技巧推薦

一、辨音能力

托福聽力的境界有高下之分,剛開始的時候,是一個單詞一個單詞地去聽,慢慢地可以一個意群一個意群地去聽,再后來,可以一個句子一個句子地去聽,當(dāng)然,到了一定境界,你就會忘記你聽到的是英語,而進(jìn)入耳朵的只是一個一個的意思。這就像你聽漢語一樣,我們從來不去想我正在聽漢語。這是一種得意忘形的境界。如果你達(dá)到了這種境界,那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試,極其簡單。

但是,對于一個跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育,然后考過四六級的人來說,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以,在準(zhǔn)備托福聽力的時候,我們首先要做的功課,就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思,讓它成為你的積極的聽覺詞匯。

二、反應(yīng)速度

以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒,我們不是以英語為母語的,所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個指標(biāo),但是盡可能地去接近它,無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。

因為你在聽托福聽力的時候,ets不可能等你聽明白了前面的單詞,然后再放后面的錄音,而事實上,托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速,所以,不僅為了取得托福高分,更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂,我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。

而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個方法,叫做變速練習(xí)。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速,來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點要強(qiáng)調(diào)的是,變速練習(xí)只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行,因為如果對你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進(jìn)行變速,那么結(jié)果必然是更加聽不懂,這樣的意義是不大的。明白了這一點,那么你就知道了其實變速練習(xí)的材料是十分廣泛的,既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子,也可以是sss的材料,更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。

三、聽力筆記

新托福針對老托的最明顯的改革之一,就是允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記,這不僅是因為新托的聽力變長了,需要利用筆記來彌補(bǔ)腦記的不足,更重要的是,這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實需求。托福聽力,尤其是講座,考到的題目都是重點的信息,包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中,記下這些重要的內(nèi)容,那么對于做題是幫助極大的。

當(dāng)然,要強(qiáng)調(diào)的是,較強(qiáng)的托福聽力筆記能力是需要建立在前兩項能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇材料,還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思,或者你的反應(yīng)速度很慢,那么你是不可能心有余力去記筆記的。

而針對托福聽力的筆記,最主要需要記下來的信息包括兩點：一是yes or no(√×),二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng),數(shù)字、時間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng),以及人名、地名,和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。另外,筆記也有一個基本的格式,最關(guān)鍵是要記出主、問、例。只有這樣去記,才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效,也才能真正在考試的有限時間內(nèi)迅速做題。