梅茲國家音樂學(xué)院

梅茲國家音樂學(xué)院詳細(xì)介紹 梅茲國家音樂學(xué)院地處法國洛林大區(qū)首府梅茲市。是一所隸屬法國文化部的國立音樂學(xué)院, 主要培養(yǎng)在音樂, 舞蹈, 和戲劇藝術(shù)方面的學(xué)生。學(xué)院由Jean-Baptiste THOMAS (Ambroise THOMAS的父親)創(chuàng)建于1801年，隸屬巴黎國家音樂學(xué)院，并在1842年成為了法國第一的國家音樂學(xué)院分院。學(xué)院用有300個(gè)座位的音樂廳，經(jīng)常舉行各個(gè)專業(yè)的匯演和交響樂團(tuán)的音樂會。三年來，學(xué)院組建了至少有5個(gè)交響樂團(tuán)，16和合唱團(tuán)和其他樂器的演出團(tuán)隊(duì)。學(xué)院的國家級聲譽(yù)不僅僅來自于學(xué)院出色的成績（每年都有不少學(xué)生獲得一等或者二等的深層進(jìn)修獎(jiǎng)，比如1995年，11個(gè)一等深層進(jìn)修獎(jiǎng)，7個(gè)二等深層進(jìn)修獎(jiǎng)），還來源于學(xué)院對社會的公益事業(yè)（比如1995年的國家級TERRITORIA獎(jiǎng)等等）。

學(xué)院設(shè)施齊全，除了音樂廳外，有65個(gè)教室，學(xué)生還可以向?qū)W院租借樂器。學(xué)院與其他國家的音樂學(xué)院也建立了合作關(guān)系，比如 Musikschule et Hochschule de Sarrebruck, 魯森堡音樂學(xué)院，阿姆斯特丹音樂學(xué)院等等。

關(guān)于音樂學(xué)院直接錄取

1、 為什么音樂專業(yè)學(xué)生可以直接被專業(yè)學(xué)院錄取而其他專業(yè)辦不到？

學(xué)生能否被國外的專業(yè)學(xué)校錄取，主要取決于學(xué)校對學(xué)生的語言要求。音樂學(xué)習(xí)實(shí)踐操作性強(qiáng)，對語言的要求不高，另外音樂學(xué)習(xí)專業(yè)語言是沒有國界的，學(xué)生掌握一定量的專業(yè)單詞即可聽懂專業(yè)課，故法國的音樂學(xué)院對學(xué)生入校語言要求較低，音樂專業(yè)的留學(xué)生憑專業(yè)基礎(chǔ)及國內(nèi)6個(gè)月的法語培訓(xùn)完全可以達(dá)到學(xué)校的入學(xué)要求，通過入?？荚?。實(shí)際上，目前除中國留學(xué)生外，法國音樂學(xué)院大部分的國外留學(xué)生都是直接申請入校的。

2、 直接進(jìn)入音樂學(xué)院，免第一年的語言學(xué)習(xí)，專業(yè)課能聽懂嗎？

學(xué)生在國內(nèi)經(jīng)過6個(gè)月的語言培訓(xùn)，打下了一定的語言基礎(chǔ)，解決了日常交流問題。學(xué)生剛到法國，開始會出現(xiàn)一個(gè)適應(yīng)期，大概為1－2個(gè)月，適應(yīng)期后，學(xué)生對聽課逐漸應(yīng)付自如。建議學(xué)生在國內(nèi)積累一定量的專業(yè)單詞，將有助于盡快度過這個(gè)階段。對于一部分希望將法語學(xué)得更好的學(xué)生來說，到法國后，也可以選擇在課余報(bào)一個(gè)語言班，將專業(yè)學(xué)習(xí)與語言學(xué)結(jié)合進(jìn)行。因?yàn)橐魳穼W(xué)院每周課時(shí)不多，法國的語言學(xué)校一般每天也只有2－3小時(shí)課，故時(shí)間上不會發(fā)生沖突，只是第一年的學(xué)習(xí)生活顯得更忙碌、充實(shí)、收獲也更大。

3、專業(yè)學(xué)院直接錄取的模式對學(xué)生有什么實(shí)際幫助？

A、節(jié)省1年語言學(xué)習(xí)的時(shí)間及學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)共計(jì)約5－6萬人民幣；

B、專業(yè)學(xué)校的錄取通知書對簽證更有保障；

C、協(xié)會幫學(xué)生選擇并報(bào)考適合自已專業(yè)水平的音樂學(xué)院，免除學(xué)生在法國一年的語言學(xué)習(xí)后，自已申請不被錄取的風(fēng)險(xiǎn)；

D、盡快進(jìn)入音樂學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍，切入法國社會的主流文化藝術(shù)圈，對專業(yè)提高有很大幫助。

附錄：法國音樂學(xué)院的升學(xué)率：

據(jù)2001年法國教育部統(tǒng)計(jì)，該年全法參加音樂高級文憑考試的學(xué)生為4690人，其中4267人拿到文憑，通過率為91％。

本項(xiàng)目的特殊性及優(yōu)勢

對于一個(gè)來法國留學(xué)的學(xué)生，最大的困惑，就是在語言學(xué)習(xí)期滿結(jié)束后，找不到適合自己的國立學(xué)校。并不是法國的教育體制沒有學(xué)生需要的專業(yè)，而是在進(jìn)入國立大學(xué)前，必須要通過語言關(guān)。對于學(xué)藝術(shù)的學(xué)生來說，雖然語言的要求比起別的綜合大學(xué)的語言入取要求要低。但是這里的藝術(shù)學(xué)校（美術(shù)，音樂）規(guī)?？傮w都不是很大，所以每年接收學(xué)生的數(shù)量都有一個(gè)限制。法國又是世界公認(rèn)的藝術(shù)天堂。所以每年報(bào)考藝術(shù)類的學(xué)生無論是本國學(xué)生或外國學(xué)生，都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校的實(shí)際招收人數(shù)。所以報(bào)考藝術(shù)類的學(xué)生還需要通過非常殘酷的專業(yè)考試這一關(guān)，最終能夠進(jìn)入法國國立藝術(shù)學(xué)校的中國學(xué)生都是寥寥無幾。其中很多的中國學(xué)生由于進(jìn)不了國立學(xué)校，而只有繼續(xù)第2或3年的語言生涯?；蛘哂械膶W(xué)生就進(jìn)入了法國的私立學(xué)校。而我們目前的項(xiàng)目，對于中國學(xué)生，都是專業(yè)直接的入取。也就是說學(xué)生到達(dá)法國后，馬上就能開始專業(yè)課的學(xué)習(xí)生涯。這樣不管從時(shí)間上，金錢上，都為學(xué)生節(jié)約一筆無法估計(jì)的費(fèi)用。也為學(xué)生解除了來法國的最大的后顧之憂。能夠以非常好的心態(tài)面對自己的學(xué)習(xí)生活。

在05年的4月，本協(xié)會會帶領(lǐng)學(xué)校的校長及學(xué)校老師親自去中國進(jìn)行考試和評估。這樣也大大增加了本項(xiàng)目的操作性，也能為學(xué)生體現(xiàn)自己的專業(yè)水平提供一個(gè)展現(xiàn)的環(huán)境。